Recurso digital que apoya el ámbito de la gestión pedagógica, permite realizar evaluaciones de velocidad, calidad y comprensión lectora de forma rápida y automatizada, entregando informes al equipo técnico y apoderados del establecimiento de manera inmediata. Potenciando el proceso de decodificación y comprensión lectora.

Nuestra propuesta pedagógica consiste en la automatización de la evaluación de velocidad, calidad y comprensión lectora, para lo cual se han creado y seleccionado cuidadosamente, 120 Textos desde 1º básico a 4º medio, con la correspondiente legibilidad textual acorde a cada nivel de enseñanza.

La plataforma DCL crea de forma automática informes individuales por estudiante, por curso y especiales, además emite gráficos detallados de la evaluación, así como también un informe especial para el apoderado e informe técnico con sugerencias específicas para cada estudiante, así como también guías de apoyo para el refuerzo de la comprensión lectora acordes a cada texto trabajado.